
译林版高中必修第三册 Unit 2 Natural Disasters 同步微课
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译林版高中必修第三册 Unit 1 Nature in the Balance 同步微课
制作精美,构思巧妙
5讲 626人学习

译林版高中必修第一册 Unit 3 Getting Along with Others 同步微课
制作精美,构思巧妙
5讲 642人学习

译林版高中必修第一册 Unit 2 Let’s Talk Teens 同步微课
制作精美,构思巧妙
5讲 629人学习

译林版高中必修第一册 Unit 1 Back to School 同步微课
制作精美,构思巧妙
4讲 639人学习

译林版高中必修第一册 Unit 4 Looking Good, Feeling Good 同步微课
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课例研修提升教学素养的校本教研模式
坚持主题课例研修的重要性
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如何落实生物学核心素养与教学评一体化理念
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基于“教学评一体化”理念的化学大单元教学设计及策略
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生物学‘教学评一体化’理念与教育信息化融合
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基于“教学评一体化”理念的生物教学设计策略
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大单元视角下的“教学评一体化”的高中物理课堂教学研究
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素养导向下历史“教学评一致性”策略
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2024年高考地理试卷评析与解读(北京卷)
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如何设计一门STEAM课程
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技术支持的发现与解决问题
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