高中版画教学如何更具实效性
聚焦课堂有效教学
4讲 347人学习
运用评价量规进行表现性学习评价
聚焦课堂有效教学
5讲 395人学习
如何在课外体育活动中指导高中学生健康行为
如何在课外体育活动中指导高中学生健康行为
4讲 352人学习
高中学生体育作业的布置与检测
高中学生体育作业的布置与检测
4讲 334人学习
核心素养链接高中学生运动能力
核心素养链接高中学生运动能力
4讲 332人学习
基于大课间活动的高中学生健康行为提升
基于大课间活动的高中学生健康行为提升
3讲 330人学习
高中健康教育在体育课堂的多维实施
高中健康教育在体育课堂的多维实施
6讲 647人学习
高中体育教具的多维利用与实施
高中体育教具的多维利用与实施
4讲 327人学习
“磁感应强度和几种常见的磁场 ”教学析疑
本主题内容突出用“场”的观点认知和描述磁场
5讲 449人学习
“楞次定律 ”教学析疑
产生感应电流的原磁 场与感应电流的磁场两者都处于同一线圈中，且感应电流的磁场总要阻碍原磁 场的变化，它们之间既相互依赖又相互排斥。
4讲 462人学习
“热力学定律”教学析疑
本课程主要介绍热力学第一、第二定律相关的重要知识，并试图 挖掘内容中具有的丰富的教育价值。
3讲 416人学习
“理想气体状态方程”教学析疑
本课程 主要介绍与理想气体状态方程相关的背景知识，并试图挖掘内容中具有的丰富 的教育价值。
4讲 425人学习
电学教学案例与教学设计
以电学教学设计案例分析为载体回答怎样进行比较系统的课堂 教学设计。
4讲 527人学习
“法拉第电磁感应定律”教学析疑
对法拉第电磁感应定律的教学内容深入挖掘其核心知 识及教育价值，解决一线教学中的疑难问题，并拓展法拉第电磁感应定律的技 术应用知识。
4讲 366人学习
“机械能守恒定律”教学析疑
对物理学史的了解和科学概念的深入挖掘，形 成相应教学策略。
4讲 323人学习
“安培力与洛伦兹力”教学析疑
对安培力与洛伦兹力的教学内容深入挖掘其核心知识 及教育价值，解决一线教学中的疑难问题。
4讲 332人学习
“万有引力定律”教学析疑
对万有引力定律的教学内容深入挖掘其核心知识及教 育价值
4讲 324人学习
高中摄影摄像模块教学思考与实践影像编辑
聚焦课堂有效教学
4讲 343人学习
如何开展高中美术陶艺教学
聚焦课堂有效教学
4讲 361人学习
高中摄影课教学问题与对策
聚焦课堂有效教学
4讲 350人学习
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