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四年级上册教材整体解读及教学建议

本课程旨在帮助教师整体且准确地把握四年级上册教材的基本特征,深入解读教材每个单元的重点难点,同时提出一些可行性教学建议指导教学。

张玉兰

6讲 587人学习

基于英语学科核心素养的文本解读方法

新课标下初中英语核心素养落地

刘小红

4讲 875人学习

地理新高考备考教学建议:人文地理

赠7份资料

陈晓明

7讲 3590人学习

手机玩转微课录制

教师微课不再愁,手机玩转微课

丁玉海名师工作室

8讲 603人学习

课程核心素养与学业质量标准

赠1份资料

胡兴昌

10讲 547人学习

关爱学生的艺术

提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!

郭冰

5讲 687人学习

实事求是与治学品质

提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!

王慧

4讲 425人学习

信息科技课程的学业质量、核心素养、跨学科主题

名师指导,助力教师教学

熊璋

9讲 413人学习

如何将核心素养与教学设计进行有机的融合

教学设计如何体现核心素养?

朱莹

5讲 820人学习

学习困难学生的识别与指导

心理学角度分享识别学习困难学生的方法和途径

王芳

4讲 822人学习

高中英语人教版(2019)必修第三册 拼图式阅读

赠19份资料

学科网高中英语研修班

11讲 4242人学习

高中数学人教A版(2019)必修第二册 复数的概念

赠3份资料

许娜燕

1讲 1098人学习

高中英语测试命题中的信息技术支撑

现代技术如何有效介入多维度的英语测试

汤华

7讲 602人学习

新课标理念下高中地理课堂实施的变与不变

把握新课标理念课堂的变化

杨君璐/牛娜/赵春光

6讲 713人学习

高中历史新教材同步示范课 选择性必修3

赠15份资料

王老师

15讲 7814人学习

高中历史新教材同步示范课 选择性必修1

赠20份资料

王老师

20讲 11267人学习

人教版(2024)小学数学同步示范课:三年级上册

赠10份资料

AI研修教师团队

31讲 1046人学习

初中历史学科项目学习的设计与实施

项目制在初中历史教学中的应用

AI研修教师团队

3讲 410人学习

小学道法精品课程

北京市小学道法精品课程

北京市丰台区李同特级教师工作室

10讲 394人学习

建班初始阶段该做些什么工作

2024年全国班主任大会

张万国

1讲 192人学习

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