如何缔造完美教室
做托举学生成长的引路人
1讲 453人学习
初中英语What do you know about eating 阅读课
阅读课
1讲 951人学习
义务教育阶段语文课程目标-初中
专家解读课程目标
8讲 965人学习
问题情境创设案例及分析
通过一些可操作的方法，抛砖引玉，使课题 引入更加高效。
10讲 379人学习
高中语言运用教学难点解析
聚焦课堂有效教学
6讲 2286人学习
语文中考指南：阅读
赠16份资料
16讲 5687人学习
小学英语综合实践活动设计与实施
英语与综合实践的跨学科学习
8讲 898人学习
小学英语单元整体教学设计理念
英语学科大观念及案例解读
10讲 1026人学习
应用“几何直观”的具体策略
赠1份资料
5讲 814人学习
高中数学人教A版（2019）必修第二册 事件的相互独立性
赠2份资料
1讲 753人学习
智慧教学 教案-学案-学历案
第03期 历史教师经验分享
免费
3讲 768人学习
人、自我、社会主题语境阅读教学方法与策略
如何进行主题语境阅读教学
15讲 3038人学习
时空观念
时间思维、空间思维能力的表现及培养策略
10讲 1026人学习
教育知识解读-核心素养
揭开“核心素养”的终极秘籍
4讲 5995人学习
高中生物学新教材同步示范课 必修1
赠26份资料
26讲 25713人学习
高中数学新教材同步示范课 选择性必修第二册
赠20份资料
20讲 17235人学习
生成式人工智能助力高中英语教学
2024年数字化教学大会
1讲 237人学习
如何教好高中历史·选择性必修3
赠1份资料
13讲 6561人学习
写作整合教学方法与策略
如何进行写作整合教学
6讲 1346人学习
关于高三物理冲刺训练的一点思考
本课程首先分析了高考的性质、学生的问题，继而介绍了审题的情感与态 度，最后从不同方面介绍了对于审题训练的思考，课程通过大量例题进行分析 讲解，给与老师们更多借鉴和启发。
5讲 826人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号