“双新”背景下初中化学教师说课能力提升
本课程面向初中化学教师，聚焦“双新”（新课标、新教材）背景下 说课能力的专业化提升。通过解析核心素养导向的说课五大核心要素（教 材学情分析、目标设定、教学过程设计、评价设计、说理表达），结合 2024 版教材典型课例剖析说课常见问题并提供解决策略。帮助教师精准对标新课标要求，深挖教材育人价值，实现教学评一体化设计，赋能课堂转型与教研能力升级。
5讲 204人学习
建立数据分析模型并进行化学学科学业数据分析
教学革新，数智赋能
9讲 331人学习
利用数字技术资源支持化学学科教学活动组织与管理
教学革新，数智赋能
7讲 400人学习
化学学科数字化学业评价——实现学业数据可视化与解释
教学革新，数智赋能
11讲 260人学习
化学学科数字化教学研究与创新——创新教学模式与学习方式
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8讲 298人学习
化学学科数字化教学实施——开展个别化指导
教学革新，数智赋能
8讲 332人学习
化学学科数字化教学实施——利用数字技术资源优化教学流程
教学革新，数智赋能
10讲 380人学习
化学学科数字化教学设计——创设混合学习环境
教学革新，数智赋能
8讲 270人学习
获取、管理与制作化学数字教育资源
教学革新，数智赋能
8讲 393人学习
化学学科数字化教学设计——开展学习情况分析
教学革新，数智赋能
9讲 324人学习
理解学科本体知识，提升教师专业素养
引导教师重视对化学前沿知识的学习和运用，以提升教师专业素养，促进教师 专业发展。
5讲 848人学习
教师研究的常规范式及其应用
关注教师研究的 价值所在，掌握教师研究的常用方法，明确教师行动研究的概念定义、基 本特征、实施步骤、问题选择、现实旨归。
7讲 823人学习
简易多媒体环境下初中化学与信息技术深度融合
多媒体助力初中化学教学
8讲 369人学习
新技术与智能设备支持的化学教与学
新技术与智能设备如何支持的化学教与学？
5讲 302人学习
智能移动设备在初中化学教学中的应用
智能移动设备如何助力中学化学教学？
10讲 368人学习
信息技术支持下的探究教学
信息技术如何助力化学探究教学？
15讲 315人学习
信息技术支持下的概念原理教学
信息技术如何助力化学概念原理教学？
9讲 278人学习
信息技术支持的元素化合物教学
信息技术如何为化学元素化合物教学加分？
10讲 311人学习
信息技术支持的化学实验教学
信息技术如何为化学实验教学加分？
11讲 343人学习
化学相关的STEM教学设计入门
何为STEM教学设计？
5讲 359人学习
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