新课程的组织实施与学校管理变革
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 1474人学习
学生发展核心素养与学科核心素养的内涵与构成
专注教师发展，助力能力提升！
4讲 595人学习
构建单元整体教学落实数学核心素养
2024年单元整体教学大会
1讲 574人学习
基于项目的学习介绍
开展挑战性活动·激发创新性思维
14讲 768人学习
统编新教材如何落实革命传统教育
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 403人学习
素养导向的表现性评价
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
15讲 721人学习
远程网课满足沉浸式课堂体验-五步搞定
高质高效沉浸式远程线上课如何设计——以英语学科为例
5讲 1562人学习
认真落实“作业十条”，精心设计与布置作业
专注教师发展，助力能力提升！
8讲 1893人学习
双新背景下课堂教学改革的实践与探索
如何进行课堂改革
1讲 139人学习
手把手教您使用电子书包
实用、可实操！
4讲 711人学习
构建“真实学习”的课堂提升体系
让学习“真实”发生
1讲 166人学习
义务教育新方案新课标解读
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
12讲 622人学习
“双减”背景下的学习方式变革-思维导图篇
赠1份资料
5讲 646人学习
国学经典融入道法课堂-七年级下册
国学经典与道法知识的融合贯通
6讲 437人学习
因材施教与分层教学的实践思考
如何做好因材施教？
1讲 281人学习
教师高效备课与教研组集体备课探索
如何带好团队备课？
1讲 228人学习
从义教课程大纲到义教课程方案
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
8讲 483人学习
【建始县成果展】初中数学活动设计助力动感课堂
建始县智慧教学及名师培训成果
1讲 114人学习
STEAM与学生核心素养下的跨学科整合
跨学科整合是STEAM教育对接核心素养的重要抓手
7讲 511人学习
中学阶段道德修养的方法及路径
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 421人学习
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