《体育法》修订后,学校体育如何做?
《体育法》修订后,如何进一步加强学校体育工作?
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2讲 255人学习
学校如何加强学生心理健康教育
学校如何推动心理健康课程建设,提高心理健康教育专业化水平?
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2讲 267人学习
基础教育“新基建”,如何助力教育高质量发展?
学校如何克服困难,根据本地区实际情况建设新型基础设施体系?
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4讲 267人学习
智能时代,学校教育的变革创新
面向智能时代,学校如何融合信息技术,深化教学改革?
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2讲 254人学习
初小衔接,如何做好心理、知识和方法的转变
精准把握成长需求,做好学生心理衔接,激发学生学习积极性,做好初小知识衔接。
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1讲 257人学习
新课标视域下,中小学教学管理如何改进?
学校如何加强教学质量管理,完善教学质量评价体系?
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4讲 223人学习
学校治理现代化,让“以学生为中心”切实落地
如何精准把握需求,推动学生个性化成长?如何激发教师积极性,丰富教学活动内涵?
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3讲 266人学习
摆脱艺术教育桎梏,切实以美育人
如何更好地实施美育,突破美育困境。
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2讲 258人学习
新课标之下的学校课改之路
如何创新课程体系架构,实现课堂教学提质增效。
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1讲 278人学习
初中英语七选五方法解析(六选五、六选四通用)
跟着马老师学习初中英语七选五,轻松解决阅读难题。
10讲 722人学习
吴熳对谈张元元:勇气成就信息技术高手
学科网名师专访专栏
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3讲 382人学习
历史名师访谈面对面
历史讲师背后的故事
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1讲 1094人学习
高中政治《哲学与文化》教学设计指导
名师引领·高效备课
3讲 500人学习
2026高考生物一轮备考课
突破知识难点 提升复习效率
31讲 1858人学习
全学科阅读,如何延展学习的广度与深度?
全学科阅读如何有效开展?如何提高教师的全学科阅读素养?
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3讲 300人学习
新课程标准下,学校如何推进“五育”并举
课程标准下,学校“五育” 并举工作的开展面临怎样的问题,如何实现突破?
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5讲 280人学习
让职业教育成为人才成长的“第二赛道”
职业教育教师培养培训还存在哪些问题?新阶段对职教教师提出了哪些新要求?如何畅通职校生的升学之路?
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2讲 263人学习
新修订的《职业教育法》“新”在哪儿?
如何看待新《职业教育法》提出的建立健全现代职业教育体系?
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6讲 293人学习
教育信息化如何助力“双减”落地?
助力“双减”,信息化未来有哪些方面需要完善和发展?
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如何切实为学生作业“减负”
如何设计跨学科作业,实现作业设计的个性化?
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3讲 270人学习