初中信息科技大单元教学设计与实施

高中数学备考“深挖潜能”创新题探究

跨学科综合性实践性教学优秀案例评析——以《二维码探秘》为例

新高考下数学教师如何从核心素养的角度“识题”

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新高考下数学教师如何从引导教学的角度“命题”

基于新高考改革的数学教学实践与转型之需要思考的几个问题

基于新高考改革的数学教学实践与转型之教师素养与教学改革

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基于新高考改革的数学“双新”课改与核心素养

人教B版高中数学选择性必修一第一册 教学建议

人教A版高中数学选择性必修第三册 教学建议

人教A版高中数学选择性必修第一册 教学建议

人教A版高中数学选择性必修第二册 教学建议

新高考地理备考示范课：环境与发展

小学英语（人教PEP版（2024））三年级上册

《三国演义》名著导读

美育跨学科融合的价值意蕴、实施策略和浸润路径

美术学科德育实施策略

基于核心素养的小学美术教学实践探究——学习单的设计与应用