
2023年高考化学山东卷试卷评析及备考策略
从学科核心素养和高考评价体系两个角度解构等级考山东卷化学试题,赋能2024届高考化学备考。
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高中英语人教版(2019)选择性必修第三册Unit 1 ART单元整体教学设计
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《道德与法治》七上教材课例分析
透视教学课例,掌握教学的奥秘
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小学道德与法治五年级下册第7课《不甘屈辱,奋勇抗争》微课展示与教学反思
以一节课为研究对象,对本课的教学过程、指导思想、教材分析、教学设计过程中的几点思考等方面进行呈现
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关于科学探究的实验设计
本专题结合一些典型的实际,就初中物理教学中不同探究实验设计的优、 劣势进行分析,客观的认识不同的方案,以求使教学设计达到最优化
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道德与法治课堂教学——学生自主学习与自主学习能力培养
如何培养学生自主学习与自主学习能力
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学生发展核心素养与学科核心素养的关系
专注教师发展,助力能力提升!
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名师压箱底的宝藏资源与工具推荐—工欲善其事,必先利其器
自我提升模块——专业引领助发展 自我提升促成长
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初中化学基于学情的教学设计
从学会学情分析开始,以提高学生的科学素养为主旨进行教学设计
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义务教育音乐学业质量标准与评价
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课堂实录—《二项式定理》
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初中英语教学基础理论与教学实践
理论与实践如何结合?
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新高考下物理教师怎样进行识题和命题能力的提升
从试题评价的角度举例说明怎样进行识题和选题,提供可参考的提升试题命制能力的途径建议。
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基于多元视角的初中英语作业优化设计探究
本课程聚焦新课标背景下初中英语作业的优化设计,采用多元视角探讨作 业设计的创新路径。
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基于主题语境的高考英语词汇复习策略
主题语境的词汇复习策略
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如何落实化学“教学评一体化”理念
化学“教学评一体化”理念落实
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“教学评一体化”视角下的政治课堂教学理解
教学评一体化
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译林版高中必修第二册 Unit 2 Be Sporty,Be Healthy 同步微课
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整本书阅读微课系列之《红楼梦》批读指导(第43~82回)
名师解读《红楼梦》
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必修2 第2章《基因和染色体的关系》单元教学设计与实施建议
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