课程简介

通过课程的学习，希望帮助教师理解和掌握在课程内容的选择和设计上怎样遵循课程内容选择与组织原则；明确各种活动方式概念和关键要素，掌握各种活动方式融合设计到主题中的意义、方法、策略；知道怎样利用指导纲要中推荐的主题。

课程特点
1.课程具有“实用性”：本课程源自授课教师一线教学工作上课、听课、评课实践的沃土，是对多方面多角度的信息收集、处理、思考以后的归纳和提炼，对一线教师的研究和实践有可以借鉴的实用价值。

2.课程具有“指导性”：北京市有经验的教师、教研员、教师培训专家倾毕生教学和教研智慧结晶，在体现国家顶层设计的核心观点的同时，为一线老师们提出可思考、可复制、可推广的具体操作建议。

适合人群

小学实践活动教师