人教A版高中数学必修第一册 教学建议
人教A版高中数学必修第一册 教学设计指导
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课标与教材深度分析
名师解读，助力教师教学教研！
29讲 709人学习
以核心素养为导向的大概念下大单元教学设计
2024年单元整体教学大会
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2024年高考化学试卷评析与解读（江苏卷）
聚焦命题特点 总结高考规律
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公开课：《直线与圆》
课堂实录+反思+专家点评
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高中政治同步教学指导：选必2 法律与生活
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11讲 4078人学习
"遗传的分子基础"疑难问题及解决策略
聚焦课堂有效教学
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细胞膜、低温诱导染色体加倍实验、孟德尔经典实验素材
实验素材助力成就精彩课堂
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高考一轮复习：圆锥曲线中的切线问题
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指向核心素养的“教学评一体化”大单元教学设计
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7讲 788人学习
《道德与法治》七下教材的整体逻辑、特点及教学策略
宏观把握七下教材
8讲 863人学习
信息化环境下中学体育探究型学习活动的设计与实践
课程围绕信息化环境下体育创编活动的设计与实施策略进行阐述，主要对 什么是设计思维、如何将设计思维与体育创编结合起来、体育创编活动的内容 与策略进行讲解。使老师们明确如何借助信息技术环境实施体育创编，以此来 提升日常体育课堂教学的时效性。
8讲 826人学习
选必3-9.2《把握适度原则》 课堂实录
课堂实录+教学点评
2讲 1030人学习
初中物理教学目标设计
本课程介绍了教育目的、学科目标和教学目标的区别与联系；介绍了教学 目标的定义、物理课程目标；提出编制教学目标的依据、课时目标的表述方法； 如何设计教学目标。希望帮助教师正确设计和制定教学目标。
5讲 433人学习
历史理解与理解历史
高中历史核心素养
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名师对谈《史料分类的教学》
高中历史核心素养解读
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GeoGeBra教学-平面向量
紧跟教育热点 精进研究方向
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教学案例 金属的化学性质
教师上好每一堂课
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利用几何图形建立直观 通过代数运算刻画规律
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义教物理新课标修订的深层逻辑
基础条件、努力方向与宏观变化
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