本课程旨在引导教师深入理解校园足球，提高校园足球训练、比赛课程设 计与实施能力。

阐述体育与生存课程的背景与意义

旨在使教师理解并掌握排球教学相关策略和方法，提高教学效率。

本课程以创新制定高中短跑模块教学计划、实施教学计划为核心，对高中短跑模块教学具有很强的指导性。

本课程站在课程改革、学生发 展高度思考，又极具针对性地讲解教学策略，具有理论指导性和实际可操作性。

本课程基于教学实践，面向教学实践，运用具体案例讲解，具有很强的实 践性。

引发体育教师对现在、 将来的高中体育与健康课程改革走向的反思与共鸣。

本课程紧密结合教学实践，又注重理论提升，实现从普通教师向专家型教师的过渡具有指导价值。

本课密切结合体育课堂实际，能够让学员提升看课、评课能力。

提高课堂教学的 时效性，提高体育教学的质量。

促使中学体育教师因地制宜、因校制宜、 因生制宜地开展体育教学微创新工作

帮助教师明确基于学生学习兴趣研究计划的制定、研究框架的构建等

基于理论解读的视角，促使中学体育教师知晓体育教学舞步 的内涵

旨在全方位 提高小学体育教师的科研意识、科研规范、科研能力。

帮助小学体育教师有效理解学生发展核心素养指标的基本要 点及其在小学体育生态课堂中的融入与展现

帮助教师明确研究主题的选择及研究框架的构建

以创新自制器材为核心，充分发挥各种体育器材在体育教学中的作用

把握体育新课程有效教学原 则，创造性的实施体育新课程有效教学策略。

帮助小学体育教师理解小学有效教学八个核心要素的基本特征

合理选择与使用体能素质练习方法，提高体育课堂教学的有效性。