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有效开发与利用课内外资源
俞林军
共2讲
一、什么是科学课程资源
二、课程资源开发与利用原则及途径
授课.pdf
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课程介绍

课程简介

小学科学“有效开发与利用校内外资源”一课的内容。围绕这个问题,从什么是科学课程资源?从课程资源开发的类型,从

课程资源开发与利用的原则,从课程资源开发与利用的途径,从课程资源开发注意的问题几方面介绍这个主题。

学习目标

通过这门课程的学习,期望大家对现行科学教学中涉及的关于“效开发与利用校内外资源”的内容有一个更深刻的认识,把握“有效开发与利用校内外资源”要点和注意事项。值得一提的是,北京市 2008 年 9 月启动了中小学生“社会大课堂”工作,把包括爱国主义教育基地,历史文化古迹,名人故居、纪念馆,博物馆、展览馆,影剧院、文化馆等各类单位在内的 481 家社会单位纳入管理体系。这些单位正在从自身的资源特点出发,与有关部门密切配合,完善课程资源内容开发,为学生提供安全的活动环境、相适应的教育教学内容,并有效提供免费或优惠的服务。而对于广大的中小学校教师来说,应该把握好可供借鉴的已有资源,并进行课程资源的二次开发与利用。


课程亮点



课程大纲

一、什么是科学课程资源

二、课程资源开发与利用原则及途径

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
  • 版权声明:本课程相关知识产权归学科网所有,严禁翻录成任何形式,严禁在任何第三方平台进行传播,违者将追究其法律责任。