偏差行为学生的心理和行为问题研究
从心理学的角度分析学生偏差行为的成因
4讲 420人学习
留守儿童心理健康教育研究
需要格外关爱，不容忽视的群体！
4讲 374人学习
学生健康成长所需心理营养素研究
心理营养即“精神食粮”
5讲 417人学习
小学生心理健康教育和行为分析的研究
解决小学生心理健康问题的策略和方法
4讲 409人学习
小学阶段道德修养之行为礼仪养成
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 322人学习
小学阶段道德修养的方法及路径
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 379人学习
校本课程方案的编制
教师专业发展
7讲 284人学习
以艺术为主题的小学英语实践课的设计过程
小学英语实践课教学设计
4讲 338人学习
小学英语校本课程的建构
校本课程建构与设计
9讲 366人学习
初中化学校本课程方案的编制与实施
从理论层面介绍校本课程编制的步骤和方法
6讲 691人学习
学校危机辅导与危机干预机制
学校危机辅导与危机干预机制
5讲 343人学习
综合实践活动课程校本化建设与实施
名师来袭，助力提升教学能力！
5讲 396人学习
奥林匹克与冰雪运动教育研究
学校如何开展冰雪运动？
4讲 428人学习
初中音乐-校本课程方案的编制与实施
编写优质校本课程
4讲 457人学习
新媒体背景下教研模式创新探索
利用新媒体创新教研模式
4讲 239人学习
“主题式+系列化”教研模式促进区域美术教育发展
区域教研案例分析
4讲 208人学习
基于新课程背景下美术学科区域教研的发展
提高美术学科区域教研活动的实效性
4讲 186人学习
数字化学习背景下教研活动的策划与组织
网络教研策划与组织有道可循
5讲 188人学习
食品雕刻——花儿变变变
食材摇身一变成花儿
6讲 277人学习
教研活动的组织与策划
以兴趣为起点，培养创新精神
4讲 42人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号