
信息化环境下中学体育研究性学习的设计与实施
本课程主要通过对什么是体育研究性学习、信息化环境下体育研究性学习 的意义与价值以及实施的策略与方法进行讲解。希望帮助中学体育学科教师概 要地认识信息化环境下体育研究性学习改进课堂教学的作用,使其建立运用信 息化环境下体育研究性学习优化课堂教学的意识。
6讲 351人学习

中学体育教学演示文稿的设计与制作
课程结合实际案例就体育课件的作用和意义、设计与制作进行讲解。帮助 中小学体育教师概要地认识体育课件对改进课堂教学的作用和意义,同时了解 体育课件制作和应用过程中存在的一些问题及解决策略
7讲 324人学习

个性化体育数字教育资源库的创建与运用
课程通过对构建个性化体育教学资源库的意义与创建进行阐述,并结合实际的 案例对数字资源的搜索、下载、编辑、格式转换进行讲解。本课程希望帮助中学体 育教师概要地认识个性化体育教学资源库的建设对体育教师的意义及作用,使 其建立主动运用信息技术优化课堂教学的意识。
7讲 146人学习

弘扬优秀传统文化,锻造青年四观
4讲 248人学习

“巴蜀文化”丛谈
8讲 225人学习

四川省情与发展战略
7讲 220人学习

当代中国改革的基本经验
改革经验
7讲 215人学习

当代中国改革的历史进程
6讲 216人学习

新民主主义向社会主义过渡
4讲 227人学习

站起来富起来强起来——中华民族伟大复兴梦想的发展历程
6讲 272人学习

国共两党与抗日战争
5讲 217人学习

《中国共产党纪律处分条例》解读
5讲 219人学习

中国共产党的创立
5讲 235人学习

中国共产党的奋斗历程及其启示
5讲 224人学习

八七会议、三大起义、中国革命新道路的开辟
5讲 224人学习

党对社会主义建设道路的探索
5讲 214人学习

延安整风与党的团结统一
4讲 215人学习

深刻理解习近平新时代中国特色社会主义外交思想
6讲 231人学习

中国共产党夺取全国政权的历史经验
4讲 215人学习

深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想
9讲 280人学习