新课程的组织实施与学校管理变革
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 1463人学习
现代教育理论概述
专注教师发展，助力能力提升！
2讲 606人学习
学生发展核心素养与学科核心素养的内涵与构成
专注教师发展，助力能力提升！
4讲 595人学习
统编新教材如何落实革命传统教育
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 401人学习
信息技术支持的学习评价
提高教师应用信息技术手段对学生进行评价的能力
5讲 556人学习
基于项目的学习介绍
开展挑战性活动·激发创新性思维
14讲 760人学习
素养导向的表现性评价
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
15讲 718人学习
构建单元整体教学落实数学核心素养
2024年单元整体教学大会
1讲 569人学习
认真落实“作业十条”，精心设计与布置作业
专注教师发展，助力能力提升！
8讲 1889人学习
远程网课满足沉浸式课堂体验-五步搞定
高质高效沉浸式远程线上课如何设计——以英语学科为例
5讲 1558人学习
双新背景下课堂教学改革的实践与探索
如何进行课堂改革
1讲 136人学习
手把手教您使用电子书包
实用、可实操！
4讲 710人学习
构建“真实学习”的课堂提升体系
让学习“真实”发生
1讲 164人学习
分享如何设计一堂生涯规划活动课
一线教师分享
1讲 200人学习
因材施教与分层教学的实践思考
如何做好因材施教？
1讲 278人学习
教师高效备课与教研组集体备课探索
如何带好团队备课？
1讲 221人学习
【建始县成果展】初中数学活动设计助力动感课堂
建始县智慧教学及名师培训成果
1讲 113人学习
课程改革与地方校本课程开发
如何上好一节校本课程课
5讲 541人学习
中学阶段道德修养的方法及路径
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 421人学习
高中政治教学研究
教学研究与教学建议的深入探讨
2讲 348人学习
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