教师如何理解与实施智慧教学
2024年教师数字素养大会
1讲 203人学习
数字时代下信息技术在教学中的融合创新实践应用
2024年教师数字素养大会
1讲 189人学习
从“优势视角”看“后进生”的转化教育
赠1份资料
3讲 123人学习
混合式学习介绍
聚焦课堂有效教学
5讲 448人学习
驾驭课堂
助力提升课堂教学能力
4讲 640人学习
如何对学生进行表扬和批评？
赠1份资料
10讲 72934人学习
学校师德师风建设要抓住三个关键点
如何加强教师队伍思想政治工作
4讲 425人学习
新时代新思想下的宗教工作
如何正确看待与处理新时代的宗教问题
10讲 816人学习
基于校本研修的课堂观察
如何进行课堂观察
5讲 892人学习
学校信息化建设的内容与方法
介绍学校层面在建设、实施、应用、推广等方面的工作经验
4讲 350人学习
以核心素养为导向的大概念下大单元教学设计
2024年单元整体教学大会
1讲 797人学习
教师如何冷处理学生冲突
赠1份资料
1讲 703人学习
轻松应对考试，干掉考试焦虑
世上没有“笨小孩”
4讲 138人学习
以爱为底色，做有温度的教育
如何让学生感受到被爱？
1讲 478人学习
巧用WPS助力教学
赠6份资料
6讲 310人学习
考试成绩巧分析
帮助教师减负增效
6讲 2948人学习
【成为社交牛人】保护好教师职业边界
生活被职业严重入侵，面对求助，如何避开“三角化”大坑
6讲 1305人学习
毕业年级学生的心理支持与关爱——以高三年级心理工作为例
毕业年级学生的心理支持与关爱
7讲 779人学习
校园安全管理制度及重要性
如何建立完备的校园安全管理制度
5讲 431人学习
数字化时代，教师应具备的信息技术能力
做适应数学时代的教师
1讲 247人学习
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