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中学物理教师论文写作指导

课程分别从信息技术与学科教学两个角度对《网球体能》的教学内容和学 习目标、活动设计的亮点等方面进行点评。希望帮助中学体育教师认识多媒体 对课堂教学的作用，建立主动、合理运用多媒体设备、信息技术优化体育理论 课堂的教学意识。

课程通过对《少年连环拳》的教学内容和学习目标、活动设计的亮点以及 信息技术在本课教学中应用的教学效果进行分析。使老师们明确如何基于学校 信息化环境，选择合适的技术，应用于各教学环节，优化体育教学，或改变体 育教与学的方式。

本课程是对上海市蔡路中学杨哲明老师执教的毽球校本教材翻转教学实践 的评价。通过学习，期待培训教师能在自己课堂中，有效开展多媒体环境中的 讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动，优化课堂教学，提升教育教学能 力。

课程主要对网络研修促进教师专业成长的意义和价值、网络研修的设计、 实施及实施的策略进行阐述。希望帮助中学体育教师对网络研修与体育教师专 业成长有更深一步的认识，对今后在网络教研更清晰的认识，任务更具针对性。

课程主要通过对中学学校体育教学评价与反馈的新理念、新实践进行阐述， 并结合实际的教学案例对信息技术应用条件下教学评价的策略与方法进行分享 及交流。旨在帮助中学体育教师了解新课程学科评价改革的走向，以及信息技 术如何融入与支撑体育课堂教学。

本课主要结合课堂教学案例及体育 APP 的实际操作演示进行讲解，主要对 体育 APP 的作用与特点，相关体育 APP 的技术操作及使用建议进行分析。希望 帮助中学体育教师概要地认识利用体育 APP 手段对改进课堂教学的作用，使其 能够建立主动利用手机 APP 优化课堂教学的意识。

本课程主要通过对什么是体育研究性学习、信息化环境下体育研究性学习 的意义与价值以及实施的策略与方法进行讲解。希望帮助中学体育学科教师概 要地认识信息化环境下体育研究性学习改进课堂教学的作用，使其建立运用信 息化环境下体育研究性学习优化课堂教学的意识。

课程结合实际案例就体育课件的作用和意义、设计与制作进行讲解。帮助 中小学体育教师概要地认识体育课件对改进课堂教学的作用和意义，同时了解 体育课件制作和应用过程中存在的一些问题及解决策略

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