小学道德与法治学科作业设计与评价
对小学道德与法治学科的作业进行了实践性探索和思考
4讲 241人学习
用好案例教学，落准学生法治观念核心素养
探究案例教学方法开展法治教育基本步骤和实 施策略
5讲 245人学习
如何把生态文明教育融入育人全过程
在课堂教学设计中如何落实生态情感、生态技能和行为、生态知识的目标
4讲 239人学习
初中道德与法治教师命题能力提升策略
读懂试题立意，了解命题思路和方向
5讲 255人学习
中考数学模块指导课—综合与实践
这方法绝了：初中数学教师不得不知的模块复习策略
1讲 775人学习
初中道德与法治各类型作业设计与评价
初中道德与法治各类型作业的设计方法与操作途径
5讲 259人学习
初中道德与法治学科落实立德树人实施策略
思政小课堂与社会大课堂有机融合
5讲 243人学习
初中道德与法治学科实践活动的类型与实现路径
在开展学科实践活动中培养学生学科核心素养
5讲 245人学习
初中道德与法治跨学科主题学习设计与实施
掌握跨学科主题教学的方法策略
5讲 241人学习
初中道德与法治大单元教学设计与实施
理解大单元设计的意义和实施方向
4讲 251人学习
核心素养导向的初中道德与法治教学设计
根据学情设计适配的教学活动
4讲 252人学习
以素养为导向的初中数学课堂教学设计——品评李霞《从同底数幂谈起》一课
以素养为导向的初中数学课堂教学设计
3讲 825人学习
基于新高考改革的数学课堂教学实践与转型
基于新高考改革的数学课堂教学实践与转型
2讲 796人学习
初中数学跨学科主题学习设计与实施
初中数学跨学科主题学习设计与实施
4讲 799人学习
基于“教学评一体化”的初中数学项目学习设计与实施
基于“教学评一体化”的初中数学项目学习设计与实施
4讲 767人学习
初中语文探究型作业设计与评价
作业设计
6讲 142人学习
核心素养导向的初中语文教学设计
教学设计
5讲 145人学习
统编版-高中语文选择性必修上册-单元解读及教学建议
单元解读及教学建议
4讲 165人学习
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》解读
教育思想
4讲 360人学习
习近平同志《论教育》解读
政策法规
4讲 344人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号