课程简介

本课程围绕“伟大的复兴”这一主题，对统编版高中语文选择性必修上册第一单元教材进行解读。本单元选编了六篇以政论性、实用性为主的文章，对应“中国革命传统作品研习”任务群，帮助教师了解单元的编写意图和教学目标，明确教学重难点，能结合任务群特点和学情设计教学活动，让学生感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情，体悟崇高的民族自豪感，培养他们的爱国情怀、责任担当和文化自信，提升语文核心素养。

本课程对统编版高中语文选择性必修上册第二单元进行讲解。本单元是先秦诸子散文专题，对应“中华传统文化经典研习”任务群，帮助教师了解单元编写意图，掌握教学策略，依托单元任务，引导学生理解先秦诸子原典的思想价值和人文内涵；探索文言文学习规律，提高文言文阅读能力；读懂六篇经典文本的内涵，把握儒、道、墨三家的思想特点，提升对传统文化的认同感、自豪感，增强文化自信，传承中华文化传统，落实立德树人根本目标。

本课程对统编版高中语文选择性必修上册第三单元进行讲解。本单元选编了四篇时代各异的外国小说节选，对应“外国作家作品研习”学习任务群，帮助教师了解单元的编写意图，掌握教学策略，依托单元任务，引导学生深入研习外国文学作品，了解那个时代的社会生活，充分感受作品展现的精神世界的丰富性和独特性，深入发掘作品与社会历史、民族文化之间的深刻关联；感受小说多样的风格，探究小说表现出的价值判断和审美取向，进一步提高小说的审美鉴赏水平。

本课程围绕“逻辑的力量”这一主题，对统编版高中语文选择性必修上册第四单元教材进行解读。本单元设计了“发现潜藏的逻辑谬误”“运用有效的推理形式”“采用合理的论证方法”学习活动，旨在帮助老师理解和掌握相应逻辑知识，整合教材，关注逻辑与语文教学之间的关系，形成有梯度的教学环节，引导学生掌握一些基本的逻辑方法，学习辨析逻辑错误，能够独立进行简单的逻辑推理，发展逻辑思维，培养理性态度，提升思维品质。