
信息环境下的探究学习
聚焦课堂有效教学
7讲 500人学习

【第二届课程大赛】高中语文《一个没有春天的女人》——以《祝福》为例鉴赏小说人物形象胡瑶瑶
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1讲 3096人学习

【第二届课程大赛】初中语文-陋室铭-张丽红
【第二届课程大赛】
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1讲 1640人学习

《从分数到分式》公开课
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《立方根》公开课
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1讲 1219人学习

《用配方法求解二次项系数为1的一元二次方程》公开课
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1讲 692人学习

《集合的基本运算—并集》 公开课
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《数列的概念》公开课
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选必一2.3和平协奏曲:我们共赴的未来-课堂实录
第二届学科网课程大赛获奖作品
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【课堂实录】活动课:放眼世界,推动构建人类命运共同体
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“楞次定律 ”教学析疑
产生感应电流的原磁 场与感应电流的磁场两者都处于同一线圈中,且感应电流的磁场总要阻碍原磁 场的变化,它们之间既相互依赖又相互排斥。
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借小品文《趣人.痴人.闲人》谈主题阅读教学
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《手绘导游图》课堂实录
提升教师的备课效率,助力教学!
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《艳丽的大公鸡》课堂实录
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《溜冰圆舞曲》课堂实录
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小学道法部编版四年级上册第6课《我的家庭贡献与责任》微课课例分析及点评
本讲帮助教师理解运用多种途径和方式引导学生体会自己作为家庭一员的重要性
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小学劳动素养要求与课程评价
助力提升教学能力!
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“智慧互动课堂”教学案例研讨《平移和旋转》
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教学落实高效--单元复习案例落实及分析
本课程主要针对如何在单元复习中实现高效课堂这一题目,以《运动和力》 一章为例,讲述了物理单元复习课的功能,单元复习课前的准备工作以及从七 个步骤来组织《运动和力》的复习,理想的高效物理课堂应该具备的特点。
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以“导”为魂,以“学”为本——基于课程标准的初中化学导学案设计
为教师教学实践提供依据,为实施“教学评一体化”搭建支架。
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