初中道德与法治学科落实立德树人实施策略
思政小课堂与社会大课堂有机融合
5讲 242人学习
初中道德与法治学科实践活动的类型与实现路径
在开展学科实践活动中培养学生学科核心素养
5讲 244人学习
初中道德与法治跨学科主题学习设计与实施
掌握跨学科主题教学的方法策略
5讲 240人学习
初中道德与法治大单元教学设计与实施
理解大单元设计的意义和实施方向
4讲 248人学习
核心素养导向的初中道德与法治教学设计
根据学情设计适配的教学活动
4讲 249人学习
以素养为导向的初中数学课堂教学设计——品评李霞《从同底数幂谈起》一课
以素养为导向的初中数学课堂教学设计
3讲 815人学习
基于新高考改革的数学课堂教学实践与转型
基于新高考改革的数学课堂教学实践与转型
2讲 796人学习
初中数学跨学科主题学习设计与实施
初中数学跨学科主题学习设计与实施
4讲 795人学习
基于“教学评一体化”的初中数学项目学习设计与实施
基于“教学评一体化”的初中数学项目学习设计与实施
4讲 762人学习
初中语文探究型作业设计与评价
作业设计
6讲 136人学习
核心素养导向的初中语文教学设计
教学设计
5讲 143人学习
统编版-高中语文选择性必修上册-单元解读及教学建议
单元解读及教学建议
4讲 164人学习
《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》解读
教育思想
4讲 359人学习
习近平同志《论教育》解读
政策法规
4讲 344人学习
基于绿色指标体系的中小学生心理发展评价
共画学生成长“同心圆”
3讲 360人学习
家校社协同育人“教联体”工作方案
共画学生成长“同心圆”
3讲 357人学习
《中小学科学教育工作指南》解读
科学教育能力提升
5讲 323人学习
如何做好五育并举融合育人
教师育德能力提升
4讲 391人学习
个性化的家班共育提升学生学习内驱力
名师解读，助力教师教学教研！
7讲 318人学习
如何利用各种资源实现全人教育
名师解读，助力教师教学教研！
10讲 326人学习
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