科学学科数字化教学实施——开展个别化指导
帮助教师利用数字 技术资源发现学生学习差异
9讲 303人学习
数字化时代科学学科学业评价
数字转型构建素养评价，动态体系培育创新人才
9讲 220人学习
构建基于可视化分析的学生画像
数据驱动画像构建，可视化分析赋能精准教学
8讲 229人学习
小学科学学科的实践特征与实施路径
小学科学教师系统指导，提升实验教学与跨学科素养，培育创新精神。
4讲 233人学习
核心素养视域下初中生物学跨学科实践活动设计与实施
实施跨学科项目教学，助力学生全面发展
5讲 119人学习
初中生物学科实践特征与实施路径
开展生物学科实践，全面培养探究能力
6讲 109人学习
初中生物项目学习设计与实施
项目学习促进深度学习
5讲 120人学习
生物学科德育实施策略
关注实施路径，加强行动指导
4讲 113人学习
初中生物各类型作业设计与评价
减轻学生负担，提升学科素养，丰富评价方法
6讲 135人学习
基于“双师课堂”创设混合学习环境
数字化教学助力“双师课堂”
8讲 131人学习
义务教育教科书生物学七年级上册教材介绍
理解编写理念，把握内容变化，落实学科育人
4讲 139人学习
核心素养导向的初中生物教学设计
理解核心素养，开展教学实践
5讲 133人学习
增强职业成就感，为教师队伍成长注入活力和动力
本视频主要介绍了如何增强教师的职业成就感，为教师的成长助力
5讲 292人学习
扎实推进科学教育，提升学生科学素养
本视频主要讲述了如何在新时代推进科学教育以提升学生的科学素养
3讲 246人学习
做“减负”教育，塑造幸福教师，培养幸福学生
视频主要介绍了如何做好减负教育，塑造幸福师生
3讲 235人学习
强基计划学校专业报考指南
强基计划学校和专业选择
1讲 17人学习
道德与法治学科数字化作业设计与优化
数字化助力作业设计、优化作业设计及作业评价
8讲 314人学习
道德与法治学科数字化试卷分析与指导
将数字技术融合教育教学
7讲 310人学习
利用数字技术资源创设与优化初中道德与法治教学情境
将数字技术融合教育教学
8讲 304人学习
利用数字技术资源优化小学道德与法治教学流程
将数字技术融合教育教学
11讲 296人学习
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