256人学习
手机
用手机看
学科网APP
或其他应用
扫描二维码
收藏
¥5 购买单讲
¥9.9 购买本课程
新课标中的教学评价理念在京版教材评价中的体现——以《基本运动技能》为例
AI研修教师团队
共5讲
1.新课标中学习评价理念的解读
2.新课标中学习评价建议的解读(一)
3.新课标中学习评价建议的解读(二)
4.《基本运动技能》教材评价的切入点
5.《基本运动技能》教材中综合性学习评价方式的体现
课程介绍

👉课程简介

本课程详细解读了《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》中有关学习评价的理念,并对相关的评价概念进行了内涵剖析。以水平一《基本运动技能》教材为例,呈现了基于核心素养培养的基本运动技能教材评价示例,为一线体育教师落实新评价理念下的体育课堂教学提供理论指导和实践案例的借鉴。


😊课程亮点

1. 讲解生动,理论与实践结合,实用性强;

2. 一线教师经验分享。


👉课程大纲

1.新课标中学习评价理念的解读
2.新课标中学习评价建议的解读(一)
3.新课标中学习评价建议的解读(二)
4.《基本运动技能》教材评价的切入点
5.《基本运动技能》教材中综合性学习评价方式的体现


✍️适合人群

体育老师

购课须知
  • 课程分为会员专属课程、免费课程与名师精讲课程;
  • 会员专属课程,在会员有效期内可反复学习,如单独购买,可永久学习该课程;
  • 名师精讲课程无论是否为会员用户,均需单独购买,购买后可永久学习;
  • 版权声明:本课程相关知识产权归学科网所有,严禁翻录成任何形式,严禁在任何第三方平台进行传播,违者将追究其法律责任。