国内德育课程教学改革研究的新动向新成果
帮助教师运用多样化的手段来优化德育课程
4讲 253人学习
教师如何做教学反思
案例分享，如何做好教学反思。
4讲 255人学习
“我们与世界”领域学科逻辑与教学建议
助力教师解决教学设计与实施的核心问题
4讲 279人学习
“我们与国家”领域学科逻辑与教学建议
助理教师解决教学设计与实施的核心问题
4讲 250人学习
简易多媒体技术对初中语文教学的影响
聚焦课堂有效教学
7讲 1256人学习
统编小学语文四年级习作教学教材解读和教学建议
教材解读和教学建议
5讲 282人学习
统编小学语文四年级下册口语交际、语文园地教材解读和教学建议
教材解读和教学建议
3讲 255人学习
《百家姓》中基于姓氏文化的汉字教学
赠2份资料
3讲 331人学习
智慧互动课堂《识字8》课例研讨
赠1份资料
11讲 385人学习
以《草船借箭》为例浅谈打造适合学生发展的课堂
赠2份资料
3讲 339人学习
小学英语新媒体应用 Join in 外研版 六年级上册 Unit 2 Big cities
新媒体新技术应用课
1讲 329人学习
小学英语新媒体应用 人教PEP版三年级下册 Unit 5 Family Activities
新媒体新技术应用课
1讲 330人学习
小学英语新媒体应用课 人教PEP版四年级上册 Unit 3 Transportation
新媒体新技术应用课
1讲 309人学习
小学英语新媒体应用课 人教PEP版五年级上册 Unit 1 Classmates
新媒体新技术应用课
1讲 337人学习
初中历史教师的命题技能与评估能力
科学命题与评估
3讲 448人学习
初中历史发展性评价视野下的学业成就
如何开展发展性评价
6讲 420人学习
初中历史教学评价与学生学习习惯的养成
多元智能理论和建构主义理论
11讲 463人学习
师生对话的艺术
关注深层次教学互动
5讲 421人学习
历史探究学习的策略
探究学习的个性与共性
8讲 455人学习
体验学习的策略
聚焦课堂教学实际需求
5讲 415人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号