主题研修促进教师扎根成长
主题研修实践方式
1讲 171人学习
简易多媒体环境下高中历史教学的常见问题与应对策略
科技赋能教学，提升课堂教学有效性
8讲 1146人学习
面向融合教育的常用教学策略与方法
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 442人学习
利用思维导图进行高中历史学科的单元总结与复习
思维导图在单元总结与复习中的运用
6讲 421人学习
高中历史教学中微课的制作与使用
利用信息技术改进课堂教学
8讲 485人学习
教师如何用小程序提升工作效率？
我为什么对小程序有独钟
1讲 112人学习
GeoGebra教学制作之2014-2016年数学全国卷
名师手把手教您制作立体图形，帮助您解决教学中的数学问题
5讲 197人学习
高中化学：化学反应速率课堂实录、说课、点评
赠4份资料
免费
3讲 2502人学习
国家中小学智慧教育平台的AI教学革新之路
智用资源，慧学陪伴
4讲 494人学习
中学语文学科数字化教学活动设计
数字化教学
10讲 534人学习
教师出书指南，出书小白的进阶路
畅销书作家的一些经验和建议
1讲 122人学习
教师如何与AI合作
AIGC赋能教师
1讲 117人学习
学为中心视域下技术融于语文教学的探索
2024年数字化教学大会
1讲 847人学习
生物教师小课题研究
以小课题研究提升教研能力
8讲 734人学习
以物理观念统领物理教学
理解统领中学物理教学的 10 个物理观念，在教学实践中实践以物理观念统 领物理教学，实现物理课程的教育价值。
3讲 557人学习
基于多媒体教学环境的中学体育理论课的教学策略
课程结合教学环节详细案例对中学体育理论课常用的多媒体设备、多 媒体环境下信息技术多中学体育理论课的作用、使用多媒体时避免的误区 进行讲解，希望帮助中学体育教师认识各种多媒体对课堂教学的作用，建 立主动、合理运用多媒体设备、信息技术优化体育理论课堂的教学意识。
9讲 444人学习
永不满足的脚步——40年教学生涯的回归
永不满足的脚步——40年教学生涯的回归
6讲 1045人学习
教育教学中传播汉字文化
汉字的起源、发展
6讲 455人学习
历史视频的制作与加工——以camtasia studio为例
如何使用多媒体技术辅助教学
7讲 421人学习
技术支持的政治课堂讲授
透视教学课例，把握信息化教学
12讲 467人学习
学科网 zxxk.com 版权所有 京ICP备12013499号 京ICP证080135号 北京市公安局海淀分局备案号：1101081948
微信移动端
下载APP
方案咨询
公众号