见微知著——电子白板在历史教学中常用的工具
让你的历史课堂动起来
7讲 293人学习
新技术在初中历史学科中的应用
新技术推动课堂教学发展
5讲 306人学习
初中历史微课的制作
简单、易学、实用的微课制作
7讲 531人学习
“有效学习活动”的设计与运用
秒懂如何设计与运用“有效学习活动”
2讲 1143人学习
伴我同行——PowerPoint在历史教学中常用的技巧
多媒体课件在历史教学中的运用
10讲 319人学习
知在山水 行于自然
在四渡营地,与山林结伴,同绿水访友
7讲 335人学习
历史图片的加工和处理
让枯燥的历史图片更“鲜活”
8讲 340人学习
躬身践行做导医,责任担当现品格
走进北京中医医院,体验医者仁心
6讲 221人学习
基于校本研修的课堂观察
如何进行课堂观察
5讲 871人学习
动态历史地图的制作
让历史地图“活”起来
6讲 436人学习
匠心巧独运 为校添风采
校园里如何做公益
7讲 1744人学习
节约用电 从我出发
走进社区,节约用电,绿色生活
7讲 736人学习
高中英语新课标六要素整合学习理解
如何开展整合学习
8讲 781人学习
探寻税务历史文化
走进北京税务博物馆,体验税史变迁
6讲 333人学习
学校实践类课程的规划与实施
实践类课课程没思路?看完这节课就有了
5讲 770人学习
历史视频的制作
如何设计有“魂”的历史视频
8讲 361人学习
信息技术与初中历史学科深度融合的实施策略
信息技术助力教学效率
4讲 315人学习
饱经沧桑的明珠——圆明园
走进万园之园,缅怀历史勿忘国耻
4讲 533人学习
校本研修的设计与有效实施
校本研修如何进行设计与实施
4讲 1027人学习
感受传统文化,探究面人艺术
走进面人汤艺术馆,面人艺术活力依旧
4讲 339人学习