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六年级上册教材整体解读及教学建议

本课程帮助听课教师了解部编版《道德与法治》六年级上册的整体框架和教材特点,引导教师进行教学设计的研究。

金钊/曹增坤/刘静(中学高级教师)

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初中议论文阅读教学

聚焦课堂 有效教学

王漫

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历史教师如何做校本研修

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王小琼

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初中地理概念教学存在的问题及解决策略

专注教师发展,助力能力提升!

乔瑞敬

5讲 493人学习

8节课搞定诗歌意境

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8讲 1697人学习

7节课搞定诗歌意象

高考备考-古诗文阅读阅读

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如何科学合理地命制试题

试题命制的标准、原则及具体要求

陈芳

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改革教学理念,提升课程核心素养

核心素养在教学中的应用

胡兴昌

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核心素养与传统文化和非遗课程内容的教学实践

文化特性、实践理念、个案方法

乔晓光

13讲 516人学习

义务教育阶段地理新课标解读(2022版)——学业评价与命题导向

2022新课标课程评价重点解读

乔瑞敬

8讲 1474人学习

你好新学期 做得心应手的班主任

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沈磊

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义务教育语文课程资源开发与利用-初中

名师来袭,助力提升教学能力

吴欣歆

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教研活动与策略

如何做好教研

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初中英语重难点同步示范课:八年级下册

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《伟大的历史转折》课例研讨

第08期 历史教师经验分享

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3讲 509人学习

新高考备考复习 专题7 晶体结构与性质

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校本研修与教师的专业化发展

校本研修与教师专业化发展如何相辅相成

齐宪代

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以人叙史课例分析:《洋务运动》

透视课堂,聆听点评,领悟教学

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如何教好高中历史·中外历史纲要(上)

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