教学评一体化《美丽的小兴安岭》
小学语文阅读教学
6讲 436人学习
西方人文精神的起源教学重点问题及解决策略
专家讲座助力教学提升
1讲 433人学习
《常见的光学仪器》教与学导航图
通过课例《探究凸透镜 成像规律》为教师在课堂教学中运用思维导图提供了可供借鉴的方法和策略。
3讲 281人学习
思维导图教与学——光现象
本课程的主要内容是介绍思维导图在新课教学中的应用模式、流程、具体 操作、以及应该注意的一些问题，同时对一些典型例题也做了思维导图的分析 与解答。
5讲 307人学习
物质世界的尺度、质量和密度
本课程介绍思维导图在课堂教学过程中具体运用，通过展示《物质世界的 尺度、质量和密度》课堂教学过程，说明思维导图在课堂教学实施过程中的设 计与意图。以此帮助广大教师提升教育技术水平，提高课堂教学效率。
5讲 405人学习
思维导图教与学——物质状态与运动
核心问题是思维导图在复习课教学中的应用。
4讲 336人学习
如何让办公更高效-Word篇
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6讲 246人学习
剪映“剪”出精彩
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6讲 272人学习
快速便捷的表格小技巧
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6讲 243人学习
“PDF派”系列课程
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6讲 226人学习
偏差行为学生的心理和行为问题研究
从心理学的角度分析学生偏差行为的成因
4讲 420人学习
小学语文习作教学：怎样教学生找结果
聚焦课堂 有效教学
5讲 435人学习
小学语文习作教学：怎样教学生写两三句话
聚焦课堂有效教学
6讲 461人学习
小学语文习作教学：怎样教学生写句子
小学语文习作教学
7讲 451人学习
小学语文习作教学：怎样教学生写段落
聚焦课堂有效教学
6讲 424人学习
留守儿童心理健康教育研究
需要格外关爱，不容忽视的群体！
4讲 377人学习
学生健康成长所需心理营养素研究
心理营养即“精神食粮”
5讲 417人学习
小学语文习作教学：怎样教学生成文
聚焦课堂 有效教学
6讲 504人学习
小学语文习作教学：怎样教学生设计构思
聚焦课堂 有效教学
5讲 430人学习
小学语文基础知识：怎样教学生回答“谁”
聚焦课堂 有效教学
5讲 438人学习
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