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本课程通过介绍思维导图的发展过程及其在物理教学中的实践方法、运用 案例，提高物理教学的实效性，使初中物理教师系统性掌握思维导图方法，在 教学中具体运用以提高教学质量和效率。

本课程主要讲解了高中政治学科的易混易错知识的复习策略，帮助教师发现问题、分析问题并解决问题。

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本专题任丽平老师从校本研修概论和基于课例的校本研修两方面展开论述。本专题任丽平老师从在座教师的听课感受引入话题，逐渐展开，授课语言深入浅出。任老师首先系统地介绍了校本研修的基本理论，然后结合自身教学实践及科研经验，为大家详细讲解了基于课例的校本研究。该专题内容是对中学物理教师校本研修理论的系统总结，对于广大一线中学物理教师进行校本研修，提升自身教学水平有很大的帮助。

课程结合教学环节详细案例对中学体育理论课常用的多媒体设备、多 媒体环境下信息技术多中学体育理论课的作用、使用多媒体时避免的误区 进行讲解，希望帮助中学体育教师认识各种多媒体对课堂教学的作用，建 立主动、合理运用多媒体设备、信息技术优化体育理论课堂的教学意识。