《运动和力的关系》单元教学设计与案例分析
从教材到案例、模型的教学指导，一站式解决同步单元教研问题。
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《相互作用——力》单元教学设计与案例分析
完整梳理了知识结构与逻辑关系，帮助老师做好教学设计，完善课程体系。
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基于真实问题解决的项目式学习—铁及其化合物的单元教学
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指数与对数函数单元设计指导
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中国近代史大单元教学框架梳理和重难点突破（上）
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高中英语期中复习要抓好”四个整合”！ 以人教版必修1 Unit 4为例谈复习方法
人教版必修1 Unit 4
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人教版高中英语必修1 Unit 3大单元同步教学点津
华中师范大学博士研究生刘琦畅谈教学方式
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大概念统领下的元素化合物的学习
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核心内容单元设计指导
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中国古代史大单元教学框架梳理和重难点突破（下）
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基于核心素养要求的高中体育与健康模块教学
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《匀变速直线运动的研究》单元教学设计与案例分析
梳理单元授课思路，总结核心考试模型，提升同步教学效果
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基于课程内容六要素 聚焦学用意识养成的高中英语大单元教学设计-人教版必修1 Unit 2 高中英语
人教版必修1 Unit 2 大单元设计案例
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立体几何空间坐标及坐标的应用
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高中英语大单元教学指点迷津：人教版必修1 Unit 1怎么教？
湖北省教学大赛一等奖第一名刘琦老师细致传授经验
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项目学习的前世今生
聚焦课堂有效教学
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必修1 第1章 《走近细胞》单元教学设计与实施建议
单元教学的初步设计和具体实施建议
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中国古代史大单元教学框架梳理和重难点突破（上）
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文学阅读与写作：青春激扬
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大单元教学指导：物质及其变化
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