课程目录 5讲
1.素养为本的教育
2. 大概念教学:素养导向的单元整体设计
3. “放大镜”思维下的微单元设计——电离、离子反应
4. 大概念统领下的单元教学课例——电离、离子反应
5. 微单元设计思路模型和迭代逻辑
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大单元教学指导:物质及其变化
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