高中英语期中复习要抓好”四个整合”！ 以人教版必修1 Unit 4为例谈复习方法
人教版必修1 Unit 4
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【第二届课程大赛】初中语文-雁门太守行-杨丽红
【第二届课程大赛】
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主要植被与自然环境（第二届课程大赛优秀作品）
第二届课程大赛
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《平面向量基本定理》公开课
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【课堂实录】马克思主义的诞生与传播
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1讲 1073人学习
必修三3.8.2法治政府—课堂实录
第二届课程大赛获奖作品
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学生实验：电磁感应现象
本课程通过对课标进行分析，提出探究建议， 利用案例展示和案例分析来讲解。
4讲 487人学习
家庭氛围与亲子沟通
助力提升课堂教学能力
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校园欺凌的危机处理
助力提升课堂教学能力
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高中政治议题式活动课的实践研究
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统编小学语文习作教学课例分析：四年级下册第一单元《我的乐园》
课例分析
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小学语文精品同步示范课·三年级下册
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【课堂实录】文物会说话：统一多民族国家的巩固和发展
新媒体新技术教学
1讲 650人学习
小学道德与法治部编版六年级上册第八课《我们受特殊保护》微课展示及教学反思
对本课的教学过程、指导思想、教材分析、教学设计过程中的几点思考等方面进行呈现
4讲 1201人学习
小学道德与法治五年级上册第8课《美丽文字，民族瑰宝》微课展示与教学反思
本课程引导老师们掌握传统文化教学中一些行之有效的教学方法及实施措施
5讲 1011人学习
小学道法部编版四年级上册第10课《我们所了解的环境污染》微课课例分析及点评
本节课旨在引导教师如何设计思辨问题，引导学生进行思辨性讨论
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创造属于教育的力量
专注教师发展，助力能力提升！
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小学数学重难点同步示范课：二年级下册
助力教师突破教学重难点
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高中语文教学与信息技术
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义务教育阶段化学科学探究的教学目标
科学探究的教学总目标是促进学生对科学本质的理解，提高学生的科学素养。
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