高考物理经典100题（1）
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50讲 375人学习
文学类文本阅读：小说·语言风格与艺术手法
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科学教育跨学科融合教学
本讲介绍了跨学科教学的意义和特点，帮助教师从观念上认识到实施跨学科教学的需要
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中国近代史大单元教学框架梳理和重难点突破（上）
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【第二届课程大赛】高中语文《阿Q正传》韩桂菊
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【第二届课程大赛】高中语文-种树郭橐驼传-李娜
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《以正方形一边的中点为背景的问题探究》 公开课
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《总体取值规律的估计》公开课
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【课堂实录】清朝前中期的鼎盛与危机
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【课堂实录】马克思主义的诞生与传播
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学生实验：电磁感应现象
本课程通过对课标进行分析，提出探究建议， 利用案例展示和案例分析来讲解。
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校园欺凌的危机处理
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高中英语人教版(2019)选择性必修第三册Unit 1 ART单元整体教学设计
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核心素养本位下“美术鉴赏”模块教学案例分析
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小学道德与法治部编版六年级上册第八课《我们受特殊保护》微课展示及教学反思
对本课的教学过程、指导思想、教材分析、教学设计过程中的几点思考等方面进行呈现
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小学道德与法治五年级上册第8课《美丽文字，民族瑰宝》微课展示与教学反思
本课程引导老师们掌握传统文化教学中一些行之有效的教学方法及实施措施
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小学道法部编版四年级上册第10课《我们所了解的环境污染》微课课例分析及点评
本节课旨在引导教师如何设计思辨问题，引导学生进行思辨性讨论
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关于科学探究的实验设计
本专题结合一些典型的实际，就初中物理教学中不同探究实验设计的优、 劣势进行分析，客观的认识不同的方案，以求使教学设计达到最优化
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高中语文教学与信息技术
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义务教育阶段化学科学探究的教学目标
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