一方面希望能解决教学中的一些实际问题， 同时也希望能为广大教师提出一个教学研究的线索，以使我们的专业知识更加 完备。

本专题对教学中的一些习题进行深入的分析，一方面希望能解决教学中的 一些实际问题，使得我们在教学中所使用的习题能更加讲究，同时也希望能为 广大教师提出一个教学研究的线索和思路。

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本专题结合一些典型的实际，就初中物理教学中不同探究实验设计的优、 劣势进行分析，客观的认识不同的方案，以求使教学设计达到最优化

使专业知识更加完备

培养学生将设计实验中的控制变量意识深 化为一种思维方式，进一步提升分析问题和解决问题的能力。

以《阿基米德原理》为例，讲解了初 中物理学科实践特征与实现途径的具体实施及教学建议。

帮助教师解决如何挖掘德育元素、选择合适素材、设计教 学活动、优化课堂模式和评价方式等问题，从而更好地进行物理教学。

阐述了初中物理作业设计的原则、现状及问题，并强调多元化 评价、单元作业内涵挖掘、跨学科综合性和实践性设计的重要性。

通过典型试题解读，梳理解 题方法的训练和培养。

分享 初中物理总复习中实验课的课堂实录及说课内容，希望能为教师们大单元教学、 实验的整合复习课打开思路。

探寻可复制的成功经验

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解析教师数字素养多维框架，赋能教育对接国家战略

物理数字资源全流程应用指南，助力教学提质增效

数字技术赋能物理教学，应用实例与策略反思。

数字化资源教学实践，直流电动机与物理游戏案例解析。

数字工具赋能初高中物理教学，优化环节推进课标实践

数字技术赋能混合教学，助力师生自主共进

教育统计赋能精准教学，数据驱动学业评价优化。