
核心素养视域下的大单元教学实施的实践思考
2024年单元整体教学大会
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班主任胜任力评价与发展
2024年全国班主任大会
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如何开一场参与感满满的家长会?
2024年全国班主任大会
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微课设计与制作
聚焦课堂有效教学
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从数字化转型看数字化教学设计
2024年教师数字素养大会
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从微能力点走向数字素养与技能
2024年教师数字素养大会
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中国名师工作室建设的时代特征与发展样态
2024年名师工作室建设大会
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跨学科教育最新学术成果及新教材课程资源案例
2024全国中小学校暑期强师计划
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“干掉厌学”最有效的办法
厌学的孩子在心理咨询室的独白
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如何上一节好课
第02期 一线教师经验分享
免费
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班主任在班级管理中要处理好的几种关系
这几种关系必须处理好
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教师如何提升学科知识理解力
2024年教师专业发展大会
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教师如何理解和提升数字素养
教师数字素养
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学生顶撞老师怎么办?
赠1份资料
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优秀教师的专业基本功
聚焦课堂有效教学
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例谈中小学教育教学论文的写作及发表
赠1份资料
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实事求是与治学品质
提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!
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“知”与“德”的交互作用:师识与师德养成的关联
提升师德素养,做一名学生喜欢的老师!
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教师职业规划指导
整日“躺平”无所事事,你是否缺乏清晰的职业规划?
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