中学阶段道德修养的方法及路径
专注教师发展，助力能力提升！
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初一明德、初二明智、初三明行的班会育人随笔感悟课
以德明智，以智促行，立德树人，随笔先行
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【建始县成果展】初中数学活动设计助力动感课堂
建始县智慧教学及名师培训成果
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课程改革与地方校本课程开发
如何上好一节校本课程课
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STEAM与学生核心素养下的跨学科整合
跨学科整合是STEAM教育对接核心素养的重要抓手
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分层教学，一线教师如何落地？
因材施教，助力学生成长
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义务教育新课标素养导向学业质量标准解读
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
7讲 706人学习
素养导向学业质量标准的涵义
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
4讲 553人学习
信息化环境下的教学评价
拥抱信息技术·更新评价方法
4讲 458人学习
如何抛砖引玉激趣课堂？
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1讲 277人学习
指向学生核心素养的培育
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创建数据分析微模型，系统开展学生评价
开展学生系统评价·促进多元能力培养
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如何进行项目式教学设计
项目式教学
1讲 239人学习
给中途接班老师的几点建议
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1讲 239人学习
国学经典融入道法课堂
国学经典与道法知识的融合贯通
10讲 396人学习
新学期班主任 人设打造的自我修养
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1讲 320人学习
义务教育学业质量标准的作用与价值
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
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在行动中研究，在研究中成长
一种以课例为载体的校本研修活动
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小学道德与法治引进课程样例
教学设计、教学前沿等内容
免费
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跨学科主题教学赋能师生成长
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