因材施教与分层教学的实践思考
如何做好因材施教？
1讲 277人学习
STEAM与学生核心素养下的跨学科整合
跨学科整合是STEAM教育对接核心素养的重要抓手
7讲 502人学习
课程改革与地方校本课程开发
如何上好一节校本课程课
5讲 540人学习
中小学课堂和教学面临的挑战和方略
直击课堂实际问题
1讲 582人学习
分层教学，一线教师如何落地？
因材施教，助力学生成长
1讲 253人学习
义务教育新课标素养导向学业质量标准解读
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
7讲 704人学习
素养导向学业质量标准的涵义
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
4讲 552人学习
九山初中：让德育在课堂落地生根
国内原创初中体验式主题班会感悟课程
免费
6讲 700人学习
信息化环境下的教学评价
拥抱信息技术·更新评价方法
4讲 455人学习
如何抛砖引玉激趣课堂？
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1讲 273人学习
指向学生核心素养的培育
赠1份资料
1讲 646人学习
创建数据分析微模型，系统开展学生评价
开展学生系统评价·促进多元能力培养
4讲 318人学习
如何进行项目式教学设计
项目式教学
1讲 238人学习
给中途接班老师的几点建议
赠1份资料
1讲 237人学习
国学经典融入道法课堂
国学经典与道法知识的融合贯通
10讲 395人学习
新学期班主任 人设打造的自我修养
赠1份资料
1讲 318人学习
义务教育学业质量标准的作用与价值
名师解读核心素养，助力教师教学教研！
3讲 739人学习
在行动中研究，在研究中成长
一种以课例为载体的校本研修活动
5讲 483人学习
小学道德与法治引进课程样例
教学设计、教学前沿等内容
免费
1讲 109人学习
跨学科主题教学赋能师生成长
跨学科教学研究，提升教学能力
7讲 174人学习
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