智能交互音乐在中小学音乐美育中的实践应用
落实音乐数字化素养
8讲 275人学习
数字工具赋能音乐课堂
帮助教师提升数字化教学的意识、能力和责任
8讲 263人学习
唱游教学的设计与实施
趣味唱游教学活动的设计与实施
5讲 329人学习
英语学科数字化教学模式与学习方式创新
借演示文稿等 4 类案例，帮教师借数字化手段解教学难题、提课堂效果 。
8讲 378人学习
英语学科数字化教学实践与创新
借案例讲解数字技术在英语教学的应用，助教师掌握融合方法，实现教学创新 。
8讲 273人学习
选择和运用英语学科数字化评价数据采集工具
如何更好地利用数字化评价工具提高学生的英语写作能力。
8讲 434人学习
利用数字技术资源支持英语学科教学活动组织与管理
数字资源如何支持英语教学活动的组织与管理，推动学生核心素养在教育全过程中的持续发展。。
9讲 395人学习
利用数字资源优化小学英语教学流程
课堂实例助力教师了解数字技术赋能意义，掌握优化教学流程策略，满足学生个性化需求，实现英语学科育人目标。
9讲 301人学习
“双减”背景下基于深度学习场域的英语混合式教学常态化建设
多样化场域等方面梳理基于深度学习场域的混合式教学常态化建设的路径和成效。
8讲 365人学习
融合数字化资源，为英语学习活动插上翅膀
聚焦数字化资源赋能的英语学习活动。
9讲 389人学习
核心素养视域下的英语课程数字资源开发设计与应用
应用数字资源和多媒体教学技术，提高英语课堂教学效率，提升学生的学习质量和自主学习能力。
9讲 284人学习
运用数字技术资源开展英语学习情况分析
合理运用数字技术资源和工具收集、处理和分析学生的学习数据，进行个性化教学。
7讲 332人学习
指向核心素养的小学英语学科实践特征及实现路径
立足学生核心素养发展，从理论背景到课堂实践阐述英语学科实践性活动的特征。
5讲 435人学习
推动“整本书阅读”，学校应该怎样做？
如何让学生耐心读完整本书?
2讲 447人学习
职业教育进入新时期，如何提高职教学生竞争力
如何提升职业教育的质量
3讲 262人学习
构建良性家校关系，学校应该如何作为
如何建立良好的家校合作关系，共同助力孩子的成长？
4讲 257人学习
教育信息化如何改变教育生态
教育信息化如何发挥其独特优势，推动学校教学改革
6讲 303人学习
利用数字工具采集信息科技学科多模态学业评价数据
利用数字工具采集信息科技学科多模态学业评价数据
7讲 747人学习
应用数据分析模型进行信息科技学科学业数据分析
应用数据分析模型进行信息科技学科学业数据分析
7讲 761人学习
利用数字工具可视化呈现信息科技学科学业数据分析结果
利用数字工具可视化呈现信息科技学科学业数据分析结果
9讲 746人学习
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