本课程围绕中国传统文化（节气文化）校本课程，从教师、学生、资源、多样化场域等方面梳理基于深度学习场域的混合式教学常态化建设的路径和成效，通过理论和教学案例的讲解与分享，帮助教师掌握深度学习场域的英语混合式学习环境的创设与课程资源构建，培养学生探究能力，促进学生深度思维，从而实现线上线下混合式教学的实践与创新。