做好“四有”教师，给学生爱与责任的承诺
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13讲 777人学习
学校突发事故类型分析及应急方案
五大角度阐述校园安全教育教什么，怎么教
9讲 446人学习
不断创新，讲好“大思政课”
什么样的课程是好的“大思政课”?
1讲 404人学习
深度学习导向下建立和谐师生关系
助理协调师生关系
1讲 312人学习
数字化教学“三维设计模型”
2024年教师数字素养大会
1讲 142人学习
基于师生思维的教学实践探索
2024全国中小学校暑期强师计划
1讲 352人学习
问题教学的开展方法
提省教师的授课能力·启发学生的认知能力
5讲 285人学习
学生喜爱的班会
学生喜欢的班会案例分享
10讲 552人学习
班主任教化问题生的主要方法
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 121人学习
认识更好的自己
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3讲 540人学习
引导高三学生逆袭 ，做更好的自己
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1讲 191人学习
同伴相处与异性交往
助力提升课堂教学能力
7讲 286人学习
教师行为问题与心理调适
助力提升课堂教学能力
5讲 154人学习
教师工作坊与教师成长
专注教师发展，助力能力提升！
4讲 503人学习
特别的爱给特别的孩子
我们需要放下内心的评判，和孩子共情！
3讲 702人学习
教学案例的制作与研究
专注教师发展，助力能力提升！
5讲 553人学习
教师专业发展的方法
专注教师发展，助力能力提升！
6讲 686人学习
如何开好考试前后的班会？
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5讲 4065人学习
学校安全教育重要性及实施方法
全面认识与实践学校安全教育
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和校长聊一聊微课程
教师应该如何利用微课组织学习活动
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