
小学“欣赏·评述”“造型·表现”教学建议解读
帮助教师把握如何进行课堂教学
6讲 644人学习

小学“设计·应用”“综合·探索”教学建议解读
帮助教师把握如何进行课堂教学
6讲 568人学习

《我爱我家》语境识字课
赠4份资料
2讲 421人学习

小学英语总复习-选词填空,完成句子
趣味教学法,轻松学英语
10讲 503人学习

理实一体化课程开发理论
理实一体化课程开发指导思想
4讲 531人学习

儿童视角的高质量半日活动课程
站在儿童的视角思考,教师如何与儿童共同创设学习与发展的环境。
7讲 476人学习

一日生活活动组织中的问题诊断与评价
建立现代教育观、儿童观
4讲 558人学习

游戏活动的评价
在《指南》目标指引 下各个区域游戏活动的创设及基本原则、评价要点。
3讲 610人学习

小学体育健康知识教学问题解析与应对
本节课将为大家梳理教学理念,解读课标精要。
5讲 536人学习

学科教学资源支持下的课程教学设计与实施
助力提升课堂教学能力
4讲 677人学习

幼儿的学习特点与学习方式(下)
幼儿教育
2讲 703人学习

小学语文与传统文化融合
赠1份资料
4讲 426人学习

文言文实战手册:熟读成诵(四)
赠5份资料
5讲 601人学习

站在学科育人的角度理解《道德与法治》教材
帮助教师提升理解教材和实施教材的基本技能
6讲 454人学习

十一届三中全会改革开放的的形成教学重点问题及解决策略
专讲讲座助力教学提升
5讲 741人学习

如何利用SMARTS三段六步教法循序渐进提升应用文写作水平
1讲 0人学习

如何“点柳絮失火案”引导学生学会依法办事
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如何通过猫的视角转换支架学习《猫》中的叙事公平
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如何以“我”的变形记理解集体生活成就我
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如何结合多重案例深入理解地表形态与人类活动的关系
1讲 0人学习