以兴趣为起点，培养创新精神

本课程主要讲解了信息技术与初中物理整合的现状及存在的问题；需要用 到的相关理论的简单介绍；结合信息技术设计的四个课例及分析等三方面内容。 希望教师可以合理充分利用信息技术提升物理学科的教学质量。

本课程主要讲解了在简易多媒体环境下物理学科应用信息技术教学的五方 面内容，意在启发教师应用信息技术时要贯彻“以学生为本”的教学理念，激 发学生的学习兴趣，唤起学生学习的主观能动性，更好地将信息技术应用于课 堂教学。

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科技赋能教学，提高课堂有效性

专注教师发展，助力能力提升！

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中学物理教师论文写作指导

课程分别从信息技术与学科教学两个角度对《网球体能》的教学内容和学 习目标、活动设计的亮点等方面进行点评。希望帮助中学体育教师认识多媒体 对课堂教学的作用，建立主动、合理运用多媒体设备、信息技术优化体育理论 课堂的教学意识。

课程主要对网络研修促进教师专业成长的意义和价值、网络研修的设计、 实施及实施的策略进行阐述。希望帮助中学体育教师对网络研修与体育教师专 业成长有更深一步的认识，对今后在网络教研更清晰的认识，任务更具针对性。

课程主要通过对中学学校体育教学评价与反馈的新理念、新实践进行阐述， 并结合实际的教学案例对信息技术应用条件下教学评价的策略与方法进行分享 及交流。旨在帮助中学体育教师了解新课程学科评价改革的走向，以及信息技 术如何融入与支撑体育课堂教学。

本课主要结合课堂教学案例及体育 APP 的实际操作演示进行讲解，主要对 体育 APP 的作用与特点，相关体育 APP 的技术操作及使用建议进行分析。希望 帮助中学体育教师概要地认识利用体育 APP 手段对改进课堂教学的作用，使其 能够建立主动利用手机 APP 优化课堂教学的意识。

本课程主要通过对什么是体育研究性学习、信息化环境下体育研究性学习 的意义与价值以及实施的策略与方法进行讲解。希望帮助中学体育学科教师概 要地认识信息化环境下体育研究性学习改进课堂教学的作用，使其建立运用信 息化环境下体育研究性学习优化课堂教学的意识。

课程结合实际案例就体育课件的作用和意义、设计与制作进行讲解。帮助 中小学体育教师概要地认识体育课件对改进课堂教学的作用和意义，同时了解 体育课件制作和应用过程中存在的一些问题及解决策略

聚焦课堂 有效教学

课程通过对构建个性化体育教学资源库的意义与创建进行阐述，并结合实际的 案例对数字资源的搜索、下载、编辑、格式转换进行讲解。本课程希望帮助中学体 育教师概要地认识个性化体育教学资源库的建设对体育教师的意义及作用，使 其建立主动运用信息技术优化课堂教学的意识。

引导教师重视对化学前沿知识的学习和运用，以提升教师专业素养，促进教师 专业发展。

关注教师研究的 价值所在，掌握教师研究的常用方法，明确教师行动研究的概念定义、基 本特征、实施步骤、问题选择、现实旨归。

语文教师专业发展