中国式现代化视域下教师教育高质量发展
教师教育高质量发展
1讲 114人学习
如何自我适应与调试——社会适应调试
与压力博弈
5讲 218人学习
道德与法治教师个人成长与专业发展
结合案例，助力教师规划成长之路
5讲 2074人学习
基于STEAM理念的3D创意设计与打印实践研究
学习3D打印实践项目·提高PBL项目教学能力
6讲 2081人学习
初中道德与法治学科教学方式的数字化实践
创新教学模式、改进教学活动、转变学生学习方式
9讲 347人学习
数据可视化的呈现——条形图、柱形图、组合图
数字素养
3讲 305人学习
巧用“崽崽”开创元宇宙教学
赠6份资料
6讲 585人学习
Excel2019基础教学应用
常用办公工具在教学中的应用
8讲 615人学习
促进高中体育教师专业发展的关键要素
本课程对体育教师 专业发展具有宏观指导意义，又对体育教师能力发展具有具体指导价值。
2讲 577人学习
新概念英语一 同步词汇课（中）
外教口语示范
38讲 1850人学习
新概念英语一 同步词汇课（下）
外教口型示范
41讲 2524人学习
教师研究的成果产出
课程主要内容是帮助教师明确教师研究的成果产出与文字表达的内在 关系，对教师研究成果产出方式进行辨析，探究优质成果产出的着力点。
6讲 848人学习
道德与法治学科数字化教学研究与创新
利用数字化进行学科教学研究与创新
8讲 691人学习
Excel数据透视表及应用实例
数字素养
40讲 355人学习
玩转电子表格序号填充
赠6份资料
6讲 1131人学习
设计思维之发现问题、集思广益、设计方案
名师指导成就专业成长
17讲 1668人学习
技术支持下的教学评价——初中美术教学评价的策略与方法
助力提升课堂教学能力
7讲 673人学习
中学课堂高阶思维能力培养的实践路径
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 5人学习
中学生思维能力培养的教学实践
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 4人学习
学生思维可视化的实施路径与实践研究
从“凭感觉教”到“循规律教”
1讲 3人学习
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