在实践中改进教育方式和方法使之更适宜幼儿的需要

儿童入学成熟水平

为教师们在实践中进一步学习和思考儿童发展评价打下基础

启发教师在研究与实践幼儿阅读活动领域的新思路

体验不同材料的特性和效果

了解作文教学新理念，尝试作文教学新行为，提升作文教学有效性

学生作为体育与健康课程的最终受益者，课程对学生有哪些影响；体育教师作为课程的实施者，课程给教师带来了哪些变化。

正确理解《体育与 健康课程标准》对体育教学的基本要求，了解体育课程的基本规律

本专题主要是针对目前我国学生体质连续多年下降的现象，强调学校体育对于促进学生全面健康发展具有积极意义。

在中国学校情境下，如何设计基于运动教育模式运动项目单元教学计划。

本节课主要为大家理清小学体育课课堂教学设计的一些误区，明晰学年、 学期、单元、课时计划的基本要素、关系及制订方法等。

舞蹈与学校特色课内外的融合

重点讲解篮球运球教学方法的选择，教学过程的设计。

结合模拟课堂案例，专家讲解技巧教学的策略及保护与帮助的方法、重要性。

要改变教学中的唯技术教学观，就必须认识到基本身体活动与运动技能之间的关系，无论是哪方面的学习，都是为促进健康服务的载体。

通过一个个具体案 例的呈现，为教师提供可操作的方法。

本课程将为大家明晰制订民族民间传统体育教学单元、开展民族民间传统体育活动的重要性。

介绍健康知识的教学资源收集方式、教学实施方法等问题。

本节课专家将为大家梳理教学理念、解读课标精要，探讨“在小学高段体育课中如何培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力”等相关话题。

本节课将为大家梳 理教学理念、解读课标精要，探讨“在小学高段体育课堂教学形态创新策略” 的相关话题。