
基于核心素养的初中生物新授课评价
聚焦核心素养 助力生物课堂
4讲 961人学习

基于核心素养的初中生物试题的评价
聚焦核心素养 把握命题脉络
5讲 1118人学习

理实一体化课程开发理论
理实一体化课程开发指导思想
4讲 528人学习

“双师型”骨干教师培养行动导向教学的理念
我国“双师型”骨干教师培养途径和对策
6讲 348人学习

以工作过程为导向的职业教育课程体系改革
职业教育课程改革理念与方向
6讲 323人学习

初中作文教学实操训练营-第六单元 聪明的屠夫
了解作文教学新理念,尝试作文教学新行为,提升作文教学有效性
16讲 376人学习

初中作文教学实操训练营-第五单元 智慧的作用
了解作文教学新理念,尝试作文教学新行为,提升作文教学有效性
15讲 399人学习

初中作文教学实操训练营-第四单元 生命的钻石
了解作文教学新理念,尝试作文教学新行为,提升作文教学有效性
17讲 388人学习

基于学情的生物课堂教学设计
教学设计重在学的设计 学的设计重在学情的把握
6讲 1108人学习

生物课堂教学中学生思维能力的培养
大咖引领聚焦 发展思维能力
5讲 904人学习

如何落实小学道德与法治课程核心素养的培育——学科分项等级评价(以杭州市上城区实践为例)
研读新课标,落实核心素养
7讲 396人学习

初中作文教学实操训练营-第三单元 打好我们手中的牌
了解作文教学新理念,尝试作文教学新行为,提升作文教学有效性
14讲 435人学习

生物学核心素养的教育价值
落实核心素养 指导生物教学
5讲 742人学习

生物学重要概念及其教育价值
把握重要概念 助力课堂教学
4讲 521人学习

小学《信息科技》课程教学思考
赠1份资料
10讲 357人学习

小学《信息科技》课程标准的新与变
赠1份资料
4讲 343人学习

理解学科的核心素养
赠1份资料
6讲 392人学习

小学英语总复习-用所给词的适当形式填空
趣味教学法,轻松学英语
20讲 769人学习

小学英语总复习-基数词和序数词
趣味教学法,轻松学英语
10讲 428人学习

小学英语总复习-翻译篇
趣味教学法,轻松学英语
10讲 733人学习