核心素养导向的初中物理教学设计——深度学习的设计与思考
核心素养导向的单元主题、目标制定、案例实践与持续性评价策略。
5讲 307人学习
基于核心素养的初中物理实验教学改进策略
初中物理实验教学，问题链引导破解难题，提升核心素养。
5讲 300人学习
初中物理“教-学-评”一体化的实践探索
评教融合即时反馈动态调整，促物理素养与教学质量双线进阶。
4讲 288人学习
初中物理项目式学习设计与实施
项目式"简单机械"实践，做中学培育科学探究与核心素养。
4讲 286人学习
小学科学学科的实践特征与实施路径
小学科学教师系统指导，提升实验教学与跨学科素养，培育创新精神。
4讲 233人学习
义务教育教科书生物学七年级上册教材介绍
理解编写理念，把握内容变化，落实学科育人
4讲 141人学习
基于“双师课堂”创设混合学习环境
数字化教学助力“双师课堂”
8讲 133人学习
初中生物各类型作业设计与评价
减轻学生负担，提升学科素养，丰富评价方法
6讲 140人学习
核心素养视域下初中生物学跨学科实践活动设计与实施
实施跨学科项目教学，助力学生全面发展
5讲 122人学习
初中生物学科实践特征与实施路径
开展生物学科实践，全面培养探究能力
6讲 110人学习
生物学科德育实施策略
关注实施路径，加强行动指导
4讲 115人学习
核心素养导向的初中生物教学设计
理解核心素养，开展教学实践
5讲 138人学习
初中生物项目学习设计与实施
项目学习促进深度学习
5讲 126人学习
利用数字技术资源支持教学活动组织与管理
将数字技术 深度融合教育教学
12讲 275人学习
运用数字技术赋能道德与法治学习情况分析
帮助教师顺应数字化教育转型
10讲 265人学习
一年级教材整体解读及教学实施建议
教材整体解读、新旧教材比对和教学实施建议
5讲 262人学习
中学生审辨性思维培养——以《从“白色污染”说起》为例
赠1份资料
5讲 290人学习
育人导向下美术大单元教学的新探索
深刻剖析美术大单元教学
4讲 303人学习
小学语文学科混合学习环境的创设
科混合学习环境的创设
9讲 337人学习
人教版（2024）初中地理七年级上册教材解读
探讨新教材变化，指导教学设计与实施
4讲 386人学习
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