初中道德与法治学科实践活动的类型与实现路径
在开展学科实践活动中培养学生学科核心素养
5讲 245人学习
初中道德与法治跨学科主题学习设计与实施
掌握跨学科主题教学的方法策略
5讲 241人学习
初中道德与法治大单元教学设计与实施
理解大单元设计的意义和实施方向
4讲 251人学习
核心素养导向的初中道德与法治教学设计
根据学情设计适配的教学活动
4讲 252人学习
以素养为导向的初中数学课堂教学设计——品评李霞《从同底数幂谈起》一课
以素养为导向的初中数学课堂教学设计
3讲 825人学习
基于新高考改革的数学课堂教学实践与转型
基于新高考改革的数学课堂教学实践与转型
2讲 796人学习
初中数学跨学科主题学习设计与实施
初中数学跨学科主题学习设计与实施
4讲 799人学习
基于“教学评一体化”的初中数学项目学习设计与实施
基于“教学评一体化”的初中数学项目学习设计与实施
4讲 767人学习
初中语文探究型作业设计与评价
作业设计
6讲 142人学习
核心素养导向的初中语文教学设计
教学设计
5讲 145人学习
统编版-高中语文选择性必修上册-单元解读及教学建议
单元解读及教学建议
4讲 165人学习
如何用访谈法走近学生的心灵世界
名师解读，助力教师教学教研！
7讲 347人学习
如何选择和运用评价数据采集工具
名师解读，助力教师教学教研！
6讲 336人学习
如何用观察法揭示学生的学习过程
名师解读，助力教师教学教研！
8讲 329人学习
如何用设计研究法实施有效教学
名师解读，助力教师教学教研！
6讲 322人学习
如何用视频分析法研究教学公开课
名师解读，助力教师教学教研！
8讲 314人学习
高中历史新教材教学难点的破解之道
如何教好新教材？
6讲 8061人学习
核心素养导向的小学英语写作教学“空间”和“策略”初探
课程重点从写作前、中、后活动介绍 在小学开展写作教学的主要策略。
4讲 340人学习
小学英语跨学科项目式教学案例赏析
该课程以跨学科项目式为理论指导，将英语学科与劳动学科相融合，设 计了How to organize the fridge 这一跨学科项目式的课。
4讲 283人学习
中华优秀传统文化融入小学英语教学的设计与实施
将中 华优秀传统文化融入小学英语课堂的路径，帮助教师们掌握分析教材、发现文 化元素、挖掘文化“生长点”的方法。
4讲 253人学习
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