课程简介

重点围绕课程的“变”与“不变”，来解读课程理念和性质的根本问题，阐述课程发展后的目标侧重与内容。解决小学品德课程在更名后，很多学科教师对课程定位理解模糊、理念不明确、教学不清晰、落实不精准的问题。

课程大纲

1.课程的恒定与坚守（上）

2.课程的恒定与坚守（下）

3.课程的完善与发展

精彩瞬间

适合人群

小学道法教师