^课程简介

^{本讲结合统编道德与法治三年级上册教材内容设计思路，分析教材内容的地位、目的，价值和作用；目标定位与教育价值核心；通过对教材中每个单元每一课进行内容解读和教学分析，为学科教师提供切实可行的教学建议。}

^课程特点

^{名师深度分析《道德与法治》三年级上册教材，给出教学建议。}

^课程大纲

^{1.三年级上册教材结构分析}

^{2.第一单元“快乐学习”教材分析与教学建议（一）}

^{3.第一单元“快乐学习”教材分析与教学建议（二）}

^{4.第二单元“我们的学校”教材分析与教学建议}

^{5.第三单元“安全护我成长”教材分析与教学建议}

^{6.第四单元“家是最温暖的地方”教材分析与教学建议（一）}

^{7.第四单元“家是最温暖的地方”教材分析与教学建议（二）}

^适合人群

^{小学《道德与法治》老师。}