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新教师
做有温度的教育
教育是有温度的
10讲 3206人学习
班主任如何把“管班”变成“带班”
必须掌握的班级管理技巧
4讲 3505人学习
学生发生冲突怎么办？
学生间常见冲突解决方法
1讲 1456人学习
问题学生的问题根源及应对
遇到问题学生再也不用头疼了
15讲 2473人学习
如何培养班干部团队
优秀班干部团队的建设
4讲 1867人学习
班级危机怎么处理
优雅处理班级危机
4讲 1098人学习
师生沟通之如何与学生谈心
名师教你如何跟学生沟通
4讲 2340人学习
开启留守儿童阳光教育的策略
掌握游戏方法，给予留守儿童情感关怀，让孩子们健康成长
12讲 549人学习
如何为留守儿童建立一个家
管理者的角色定位与素质要求
3讲 426人学习
班主任担负的保护学生安全的责任
提高了教师预防和妥善处理学生人身伤害事故的能力和水平
5讲 445人学习
提高学生自我效能感
教你四招让学生扶摇直上
4讲 1467人学习
留守儿童自我认知家庭观念及亲社会行为养成
分析留守儿童的影响因素，提出培养留守儿童的亲社会行为建议
6讲 210人学习
开启留守儿童阳光教育之留守儿童的现状
深度讨论留守儿童现状
4讲 401人学习
仪式教育：促进留守儿童社会化发展
仪式性的活动和事件对于少年儿童的成长所具有的潜在价值
3讲 378人学习
师生发生冲突怎么办
常见师生冲突问题处理办法
3讲 884人学习
一线班主任如何做实物研究
专注教师发展，助力能力提升！
3讲 410人学习
沟通协作——教师与家长的关系
提升师德素养，做一名学生喜欢的老师！
7讲 573人学习
师生沟通的方法与艺术
师生沟通有方法
5讲 1052人学习
教师如何守护留守儿童
真正走近留守儿童世界的具体行动方案
5讲 469人学习
如何指导学生合理进行选科
赠2份资料
2讲 949人学习
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